观察方案,观察记录的观察主题(推荐8篇),2023观察方案

阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、角色扮演、认知活动及思维活动等，有实例，有分析，有思考，有措施，以便于因材施教，很好地指导工作，提升幼教水平。下面是小编精心整理的幼儿园大班观察记录，欢迎大家分享。

观察记录：

铭铭表现渴望非常强烈、自制力不够；语言表述能力较强，聪明、爱提问题。在课堂上总是抢着回答问题，甚至不等老师把话说完，就着急地抢话。日常生活中也没有耐心听别人说话，一味急于自己表达。甚至吃饭早操时，他也不忘记倾诉。

分析与说明：

孩子爱表现，但自控能力很差，所以不管在什么场合，他总会不由自主的插话。所以我们要教育孩子耐心听完别人的话，并能根据讲话内容作出应答。

下阶段措施：

培养孩子的'自控能力，能做到在不该说话的场合控制自己不说话，认真做好自己应该做的事情。

1、在日常生活中，多与孩子交谈，教师耐心倾听孩子讲话，以良好的态度对待和回应孩子。

2、课余时间给孩子宽松的语言表达的环境，多让孩子说。

3、积极开展能培养孩子自控能力的游戏：木头人、猜谜语等，锻炼孩子的自我约束力。

观察对象：

雅雅（6岁2个月），贝贝（3岁8个月），乐乐（6岁3个月）

年龄段/班：

混龄

观察时间：

15:20～16:20

观察背景：

《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓于教育于各项活动当中之中”。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的"，在教育建议中也指出“幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动”。我园是按年龄分班，在前期的户外角色游戏中，小朋友们有了混龄玩的经验，在室内角色游戏中许多小朋友们也产生了去隔壁班玩的愿望，因此，我们开展了“大带小”的室内混龄角色游戏活动，每周取若干个时间点开放各个班级的活动区，让幼儿自由穿梭其中寻找同伴开展游戏活动，让大孩子和小孩子在大家庭式的游戏环境中充分互动、互相学习、互相帮助。本班是大班，左右两边分别是两个小班，本班幼儿在与小班幼儿一同游戏中完成从“适应”到“接纳”再到“共同游戏”，在这一“大带小”的.游戏过

为了确保工作开展的质量水平提供有力的保证，通常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案。如何开始动手写自己的方案呢？编辑特意整理了关于“观察方案”的相关资料，为您提供参考和借鉴。这些资讯和经验对于某些人群来说可能会非常有用。请您查看以下内容！

材料1：自然观察活动方案

材料2：自然观察活动记录

记录活动过程（记录每项活动的时间、地点和内容）

妈妈是全村的养蚕高手，我也对养蚕怀有浓厚的兴趣。现将蚕的生产过程记录如下:

1、4月20日

蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.

5毫米。据资料显示，一只雌蛾能产400-500个卵和1700-2000个卵，重约1g。

蚕卵刚下蛋时，颜色为淡黄色或黄色。

2、4月21日

我发现蚕卵经过1~2天变为淡赤豆色、赤豆色。

3、4月23日

3～4天后，卵又变成灰绿色或紫色，不再发生变化，颜色固定。

4、4月27日

我发现一些像“小蚂蚁”一般大的蚁蚕从卵壳中爬出来。我把卵壳拿到光线强的地方观察了一下，我发现蚕卵外层是坚硬的卵壳，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。 我查阅了资料明白，蚕卵里面原来是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕。

5、4月28日

大部分蚕从蚕卵中孵化出来，刚孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，宽约0.5毫米。它会在2-3小时后从蛋壳里吃桑叶。

我采摘了新鲜的桑叶，把它们切成小块，喂给蚂蚁蚕吃。几个小时后，我发现桑叶的奶已经被蚂蚁蚕吸干了。

6、5 月1日

蚕宝宝吃了很多桑椹，因此，长得很快，体色也逐渐褪色。桑叶由切碎至进食整片的桑叶。

7、5月5日

我发现它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，我赶紧去问妈妈“蚕宝宝是不是生病了？”妈妈说“这称作‘眠’”在蚕的一生中会有四次‘眠’。‘眠’中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。

8、5月6日

正如我妈妈说的，我在竹板上发现了很多逼真的蚕皮。

9、5月11日

蚕经历第二次蜕皮。“眠”后的蚕食量大增，浑身泛着白绿色。

10、5月19日

蚕第三次蜕皮，身体慢慢变白变胖，

为了更好的开展下一阶段工作。我们要准备一份优秀的方案，你会写工作方案吗？如果您还不了解“观察方案”的话建议阅读一下本文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作正处于关键阶段。部分地区因执行居家隔离措施不严格，给疫情防控带来风险，为进一步夯实居家隔离人员管理工作，特制定虎峰镇新冠疫情防控居家隔离人员管控工作方案。

一、强化组织领导

进一步加强居家隔离人员管理工作，成立虎峰镇加强居家隔离人员管理工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、居家隔离对象

区疫情防控排查小组研判符合居家隔离的人员。

三、工作流程

1、村（社区）排查到中高风险地区返乡人员，组织人员对其是否符合居家隔离条件进行初步评估；

2、经区疫情防控排查小组研判确定，符合居家隔离条件，告知当事人居家隔离要求及注意事项；不符合居家隔离条件的，转指定隔离点隔离；

3、村（社区）组织人员每日走访居家隔离人员，镇疫情防控工作领导小组办公室负责收集走访照片；

4、居家隔离期间，由卫生院组织车辆，闭环转运居家隔离人员至指定核酸采样点。

四、居家隔离要求

（一）卫生院职责

卫生院负责派出救护车，将居家隔离人员闭环转运至指定采样点进行采样，采样后再闭环转运至居住地，与相关工作完成交接后，方可离去。

（二）派出所职责

对拒不执行医学隔离观察的居家隔离人员开展思想疏导、法制教育工作，必要时采取强制隔离措施。

（三）镇疫情防控工作领导小组办公室职责

不定期组织走访居家隔离人员，督查管控措施落实情况。

（四）各村（社区）职责

1、组织工作人员对居家隔离人员居家环境进行评估，对研判落实居家隔离措施的人员，工作人员应当书面或口头告知居家隔离观察的缘由、期限、法律依据、注意事项和疾病相关知识，并对居家隔离人员和共同居住人员进行健康知识的宣讲，指导做好个人防护工作。

2、组织工作人员做好居家隔离人员的健康随访并做好相应记录；主动询问居家其他人员健康状况。采用见面随访的方式，如实登记居家隔离人员的体温及健康状况等数据，确保居家隔离人员在家居家不能外出。

3、一旦发现居家隔离人员出现发热及其他呼吸道症状，立即向镇疫情防控工作领导小组报告。

4、为居家隔离人员提供基本生活保障及必要的其他服务。

5、配合派出所对拒不执行医学隔离观察的居家隔离人员进行思想疏导、法制教育。

6、储备足

观察[guān ch]

词语解释：观察，是指细察事物的现象、动向;考查或调查。

近义词：查看、察看、考查、侦察

观察造句

1、天文台经过细致的观察，发现天空中出现了形状有趣的云朵。

2、我们经过仔细的观察，发现敌军的火力比较猛。

3、礼貌主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习

4、他递给观察许久的姑娘一张纸条

5、坚持是为了不再坚持，仔细观察便知道

6、我们从小要细心观察，长大才能有所作为。

7、要想了解大自然，就得多观察。

8、以后要好好留心观察生活了

9、我正想准备观察它，可是红彤彤的太阳已经下山了。

10、他仔细的观察着这只小虫，一动也不动。

11、用心观察身边的事会有意想不到的收获。

12、我开始好好地观察我所在的城市，原来我这么讨厌的地方也有美丽的一面

13、在我家的后院里，我在仔细观察着蜜蜂采摘蜂蜜的过程

14、我昨天在观察云朵的时候，发现了一个有趣的问题，原来它是这么的漂亮。

15、我们只要留心观察生活，就会发现原来写作是多么有趣的一件事。

16、仔细观察自然界所发生的事情，可以学到不少知识。

17、一朵花的美，需要经过观察观察，再观察才会发现。

18、在生活中，我们要学会留心观察每一件事物。

19、他仔细的观察观察了这株植物的叶子，再观察了植物的果实，才去记录这株植物的生长状况。

20、每天多观察，就会得到有你所要的知识。